Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,2 pkt proc. względem 2025 r. (50,8% → 37,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2226. na 3403. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
3403. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 26,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 49,9% Me: 52% · σ: 20,7% · Mo: 28% | 88,4% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1659 typ: 1659 · publ.: 1339 |
| 2024 | 45 | - | 53,8% Me: 53% · σ: 18,3% · Mo: 39% | 91,1% | 10 typ: 6 · publ.: 6 | 10 typ: 6 · publ.: 6 | 2249 typ: 1527 · publ.: 1226 |
| 2025 | 63 | - | 50,8% Me: 46% · σ: 21,8% · Mo: 30% | 87,1% | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 2226 typ: 1600 · publ.: 1259 |
| 2026 | 107 | - | 37,6% Me: 36% · σ: 18,2% · Mo: 40% | 74,3% | 17 typ: 10 · publ.: 8 | 17 typ: 10 · publ.: 8 | 3403 typ: 2093 · publ.: 1578 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 107 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.