Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WSPÓLNEJ EUROPY W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (60,2% → 65,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1471. na 977. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,7%).
977. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 78,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 177 | - | 67% Me: 65% · σ: 21,8% · Mo: 98% | 95,5% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 944 typ: 944 · publ.: 784 |
| 2024 | 169 | - | 66,2% Me: 67% · σ: 18,2% · Mo: 52% | 98,2% | 9 typ: 7 · publ.: 7 | 9 typ: 7 · publ.: 7 | 1190 typ: 968 · publ.: 801 |
| 2025 | 157 | - | 60,2% Me: 60% · σ: 21,8% · Mo: 64% | 94,9% | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 1471 typ: 1210 · publ.: 966 |
| 2026 | 213 | - | 65,5% Me: 64% · σ: 18,8% · Mo: 82% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 977 typ: 853 · publ.: 679 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 157 i 213 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.