Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II W OSTRÓDZIE (Ostróda) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (35,5% → 38,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3491. na 3329. miejsce.
3329. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 36,7% Me: 34% · σ: 14,1% · Mo: 24% | 73,1% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 2019 typ: 2019 · publ.: 1589 |
| 2024 | 36 | - | 43,5% Me: 42% · σ: 17,9% · Mo: 26% | 77,8% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 3197 typ: 1922 · publ.: 1511 |
| 2025 | 46 | - | 35,5% Me: 34% · σ: 19,3% · Mo: 12% | 65,2% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 3491 typ: 2097 · publ.: 1584 |
| 2026 | 24 | - | 38,5% Me: 34% · σ: 19,7% · Mo: 22% | 70,8% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3329 typ: 2066 · publ.: 1560 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.