📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II IM. LEONA KRUCZKOWSKIEGO (Morąg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,0%
🏆 Najlepszy rok 68,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 60,9% 2026
👥 Zdających łącznie 250

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (63,6% → 60,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1224. na 1226. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,0%).

1226. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 73,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 58 - 68,2% Me: 71% · σ: 20,6% · Mo: 63% 98,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 882 typ: 882 · publ.: 740
2024 61 - 63,1% Me: 61% · σ: 19,3% · Mo: 48% 98,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1392 typ: 1096 · publ.: 902
2025 54 - 63,6% Me: 64% · σ: 21,4% · Mo: 46% 94,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1224 typ: 1046 · publ.: 839
2026 77 - 60,9% Me: 62% · σ: 17,9% · Mo: 58% 94,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1226 typ: 1031 · publ.: 820

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 77 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.