Szkoła: TECHNIKUM W OPOCZNIE (Opoczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 64,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1662. na 1036. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,3%).
1036. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 77,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 177 | - | 67,9% Me: 70% · σ: 21,3% · Mo: 65% | 97,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1064 typ: 170 · publ.: 162 |
| 2025 | 177 | - | 57,3% Me: 56% · σ: 19,8% · Mo: 48% | 94,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1662 typ: 351 · publ.: 330 |
| 2026 | 157 | - | 64,5% Me: 64% · σ: 20,1% · Mo: 62% | 94,9% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1036 typ: 142 · publ.: 130 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 177 i 157 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.