Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OPOCZNIE (Opoczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (39,7% → 28,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3185. na 3971. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,9%).
3971. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 13,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 45,5% Me: 46% · σ: 17,8% · Mo: 46% | 81,8% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1797 typ: 1797 · publ.: 1445 |
| 2024 | 26 | - | 45,5% Me: 46,5% · σ: 20,2% · Mo: 26% | 80,8% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3040 typ: 1869 · publ.: 1473 |
| 2025 | 23 | - | 39,7% Me: 38% · σ: 17,4% · Mo: 20% | 69,6% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3185 typ: 1983 · publ.: 1516 |
| 2026 | 46 | - | 28,9% Me: 26% · σ: 14,8% · Mo: 12% | 69,6% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3971 typ: 2350 · publ.: 1710 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.