Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁOWEJ ZAMOYSKIEJ I HELENY MODRZEJEWSKIEJ (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (88,4% → 84,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 121. na 135. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,9%).
135. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 97,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 31,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 30,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 73 | - | 87,8% Me: 93% · σ: 15,0% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 148 typ: 148 · publ.: 124 |
| 2024 | 95 | - | 82,6% Me: 83% · σ: 12,8% · Mo: 76% | 100% | 12 typ: 10 · publ.: 10 | 12 typ: 10 · publ.: 10 | 286 typ: 259 · publ.: 208 |
| 2025 | 105 | - | 88,4% Me: 92% · σ: 13,2% · Mo: 100% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 121 typ: 117 · publ.: 100 |
| 2026 | 89 | - | 84,9% Me: 92% · σ: 15,7% · Mo: 94% | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 135 typ: 125 · publ.: 108 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 105 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.