Szkoła: TECHNIKUM W POWIATOWYM ZESPOLE SZKÓŁ W ŁOPUSZNIE (Łopuszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 62,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2015. na 1146. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,6%).
1146. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 75,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 77 | - | 54,4% Me: 54% · σ: 16,1% · Mo: 43% | 98,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2188 typ: 686 · publ.: 660 |
| 2025 | 93 | - | 53,1% Me: 54% · σ: 22,1% · Mo: 80% | 92,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2015 typ: 511 · publ.: 482 |
| 2026 | 58 | - | 62,3% Me: 59% · σ: 16,4% · Mo: 58% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1146 typ: 169 · publ.: 154 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 93 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.