📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W OSTRÓDZIE (Ostróda) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,7%
🏆 Najlepszy rok 57,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 50,0% 2025
👥 Zdających łącznie 280

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (50,0% → 50,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2290. na 2072. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,7%).

2072. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 54,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 88 - 57,2% Me: 54% · σ: 21,3% · Mo: 50% 94,3% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1933 typ: 550 · publ.: 527
2025 106 - 50,0% Me: 50% · σ: 20,0% · Mo: 74% 91,4% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 2290 typ: 663 · publ.: 627
2026 86 - 50,8% Me: 49% · σ: 23,5% · Mo: 60% 80,2% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2072 typ: 544 · publ.: 513

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 106 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.