Szkoła: LXXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LEOPOLDA STAFFA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,0 pkt proc. względem 2025 r. (87,5% → 73,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 139. na 526. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,3%).
526. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 88,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 79,5% Me: 85% · σ: 16,9% · Mo: 100% | 100% | 63 typ: 63 · publ.: 48 | 63 typ: 63 · publ.: 48 | 396 typ: 396 · publ.: 330 |
| 2024 | 47 | - | 84,9% Me: 91% · σ: 13,8% · Mo: 96% | 100% | 42 typ: 40 · publ.: 32 | 42 typ: 40 · publ.: 32 | 208 typ: 187 · publ.: 151 |
| 2025 | 57 | - | 87,5% Me: 90% · σ: 12,4% · Mo: 100% | 100% | 35 typ: 34 · publ.: 30 | 35 typ: 34 · publ.: 30 | 139 typ: 132 · publ.: 113 |
| 2026 | 109 | - | 73,4% Me: 76% · σ: 17,9% · Mo: 76% | 100% | 86 typ: 80 · publ.: 55 | 86 typ: 80 · publ.: 55 | 526 typ: 482 · publ.: 389 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.