Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (56,9% → 56,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1691. na 1536. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,1%).
1536. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 66,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 57,5% Me: 52% · σ: 21,8% · Mo: 46% | 89,4% | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 1358 typ: 1358 · publ.: 1103 |
| 2024 | 28 | - | 53,0% Me: 54% · σ: 22,7% · Mo: 24% | 82,1% | 16 typ: 10 · publ.: 10 | 16 typ: 10 · publ.: 10 | 2325 typ: 1567 · publ.: 1252 |
| 2025 | 59 | - | 56,9% Me: 52% · σ: 22,6% · Mo: 50% | 93,2% | 12 typ: 9 · publ.: 9 | 12 typ: 9 · publ.: 9 | 1691 typ: 1326 · publ.: 1059 |
| 2026 | 44 | - | 56,8% Me: 54% · σ: 18,5% · Mo: 48% | 97,7% | 11 typ: 9 · publ.: 9 | 11 typ: 9 · publ.: 9 | 1536 typ: 1231 · publ.: 976 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.