📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROF. ZBIGNIEWA RELIGI (Lubliniec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,4%
🏆 Najlepszy rok 43,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 33,7% 2023
👥 Zdających łącznie 91

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (43,3% → 35,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2883. na 3603. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,4%).

3603. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 21,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 24 - 33,7% Me: 26% · σ: 17,9% · Mo: 26% 50% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 2060 typ: 2060 · publ.: 1612
2024 17 - 41,6% Me: 37% · σ: 22,0% · Mo: 28% 82,4% 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 3330 typ: 1976 · publ.: 1546
2025 24 - 43,3% Me: 46% · σ: 20,6% · Mo: 20% 79,2% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 2883 typ: 1871 · publ.: 1446
2026 26 - 35,1% Me: 33% · σ: 18,3% · Mo: 14% 68% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 3603 typ: 2185 · publ.: 1636

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.