Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. STANISŁAWA LEMA (Piaseczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 66,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 820. na 921. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,3%).
921. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 80,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 175 | - | 73,5% Me: 78% · σ: 18,4% · Mo: 85% | 99,4% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 737 typ: 83 · publ.: 79 |
| 2025 | 132 | - | 70,9% Me: 74% · σ: 22,3% · Mo: 96% | 98,5% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 820 typ: 68 · publ.: 61 |
| 2026 | 136 | - | 66,4% Me: 68% · σ: 23,0% · Mo: 94% | 94,8% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 921 typ: 107 · publ.: 97 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.