Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3 (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (61,2% → 56,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1403. na 1535. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,9%).
1535. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 66,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 70 | - | 55,3% Me: 53% · σ: 18,0% · Mo: 46% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1461 typ: 1461 · publ.: 1185 |
| 2024 | 81 | - | 58,4% Me: 59% · σ: 19,5% · Mo: 59% | 97,5% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 1785 typ: 1317 · publ.: 1067 |
| 2025 | 112 | - | 61,2% Me: 62% · σ: 19,0% · Mo: 42% | 99,1% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1403 typ: 1169 · publ.: 935 |
| 2026 | 168 | - | 56,8% Me: 56% · σ: 17,6% · Mo: 46% | 99,4% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1535 typ: 1230 · publ.: 975 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 112 i 168 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.