Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (44,4% → 42,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2783. na 2966. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).
2966. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 35,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 70 | - | 65,1% Me: 63% · σ: 18,5% · Mo: 52% | 100% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 1269 typ: 253 · publ.: 240 |
| 2025 | 68 | - | 44,4% Me: 44% · σ: 19,6% · Mo: 30% | 85,3% | 19 typ: 5 · publ.: 4 | 19 typ: 5 · publ.: 4 | 2783 typ: 957 · publ.: 907 |
| 2026 | 94 | - | 42,2% Me: 44% · σ: 19,3% · Mo: 30% | 85,1% | 19 typ: 4 · publ.: 4 | 19 typ: 4 · publ.: 4 | 2966 typ: 1035 · publ.: 978 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 94 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.