Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W KŁODZKU (Kłodzko) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (42,0% → 40,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3001. na 3174. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,5%).
3174. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 31,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 124 | - | 42,6% Me: 37% · σ: 21,7% · Mo: 26% | 76,5% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3266 typ: 1309 · publ.: 1238 |
| 2025 | 108 | - | 42,0% Me: 36% · σ: 24,6% · Mo: 14% | 66,7% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3001 typ: 1084 · publ.: 1027 |
| 2026 | 122 | - | 40,0% Me: 36% · σ: 19,9% · Mo: 32% | 73,9% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 3174 typ: 1163 · publ.: 1095 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 122 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.