📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA ŁOKIETKA W CHĘCINACH (Chęciny) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,9%
🏆 Najlepszy rok 80,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 52,9% 2024
👥 Zdających łącznie 114

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,7 pkt proc. względem 2025 r. (67,7% → 54%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 988. na 1767. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,9%).

1767. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 25 - 80,8% Me: 83% · σ: 10,0% · Mo: 67% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 349 typ: 349 · publ.: 290
2024 18 - 52,9% Me: 53% · σ: 12,4% · Mo: 43% 100% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2336 typ: 1574 · publ.: 1259
2025 30 - 67,7% Me: 75% · σ: 17,6% · Mo: 76% 93,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 988 typ: 881 · publ.: 720
2026 41 - 54% Me: 54% · σ: 14,0% · Mo: 48% 97,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1767 typ: 1370 · publ.: 1080

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.