📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MACIEJA RATAJA (Strzelce Krajeńskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,7%
🏆 Najlepszy rok 52,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 45,2% 2023
👥 Zdających łącznie 200

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (51,5% → 52,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2160. na 1916. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,7%).

1916. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 58,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 48 - 45,2% Me: 46% · σ: 19,0% · Mo: 33% 89,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1805 typ: 1805 · publ.: 1448
2024 34 - 49,9% Me: 48% · σ: 24,5% · Mo: 83% 84,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2638 typ: 1695 · publ.: 1353
2025 43 - 51,5% Me: 52% · σ: 20,7% · Mo: 60% 88,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2160 typ: 1568 · publ.: 1233
2026 75 - 52,4% Me: 50% · σ: 20,0% · Mo: 30% 94,7% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1916 typ: 1448 · publ.: 1134

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 75 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.