Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ORŁA BIAŁEGO W KOSOWIE LACKIM (Kosów Lacki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (39,6% → 35,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3198. na 3548. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,6%).
3548. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 22,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 24,4% Me: 17% · σ: 11,6% · Mo: 15% | 36,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2158 typ: 2158 · publ.: 1662 |
| 2024 | 6 | - | 34,7% Me: 34,5% · σ: 12,2% · Mo: 30% | 83,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3739 typ: 2168 · publ.: 1658 |
| 2025 | 9 | - | 39,6% Me: 48% · σ: 18,6% · Mo: 52% | 77,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3198 typ: 1988 · publ.: 1520 |
| 2026 | 18 | - | 35,9% Me: 26% · σ: 23,2% · Mo: 12% | 55,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3548 typ: 2161 · publ.: 1621 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.