📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: III SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 81,0%
🏆 Najlepszy rok 82,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 78,7% 2026
👥 Zdających łącznie 304

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (82% → 78,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 298. na 317. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,0%).

317. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 93,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 25,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 97 - 80,8% Me: 83% · σ: 16,7% · Mo: 100% 100% 20 typ: 20 20 typ: 20 353 typ: 353
2024 61 - 82,7% Me: 87% · σ: 17,6% · Mo: 96% 100% 20 typ: 17 20 typ: 17 283 typ: 257
2025 61 - 82% Me: 84% · σ: 15,0% · Mo: 100% 100% 21 typ: 20 21 typ: 20 298 typ: 280
2026 85 - 78,7% Me: 82% · σ: 19,5% · Mo: 98% 97,6% 22 typ: 19 22 typ: 19 317 typ: 292

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 85 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.