Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (42,0% → 38,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3004. na 3344. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,2%).
3344. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 97 | - | 46,4% Me: 43% · σ: 21,5% · Mo: 41% | 81,2% | 25 typ: 8 · publ.: 8 | 25 typ: 8 · publ.: 8 | 2965 typ: 1128 · publ.: 1077 |
| 2025 | 108 | - | 42,0% Me: 38% · σ: 19,8% · Mo: 30% | 80,4% | 29 typ: 11 · publ.: 8 | 29 typ: 11 · publ.: 8 | 3004 typ: 1086 · publ.: 1029 |
| 2026 | 123 | - | 38,3% Me: 38% · σ: 19,2% · Mo: 18% | 76,9% | 31 typ: 10 · publ.: 7 | 31 typ: 10 · publ.: 7 | 3344 typ: 1264 · publ.: 1181 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 123 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.