Szkoła: XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII I JERZEGO KUNCEWICZÓW W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (41,7% → 44,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3034. na 2718. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).
2718. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 40,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 79 | - | 56,3% Me: 54% · σ: 22,4% · Mo: 26% | 89,9% | 24 typ: 24 · publ.: 17 | 24 typ: 24 · publ.: 17 | 1416 typ: 1416 · publ.: 1145 |
| 2024 | 51 | - | 50,1% Me: 52% · σ: 19,5% · Mo: 67% | 88,2% | 38 typ: 28 · publ.: 20 | 38 typ: 28 · publ.: 20 | 2621 typ: 1688 · publ.: 1346 |
| 2025 | 54 | - | 41,7% Me: 36% · σ: 20,4% · Mo: 32% | 88,9% | 44 typ: 32 · publ.: 23 | 44 typ: 32 · publ.: 23 | 3034 typ: 1926 · publ.: 1480 |
| 2026 | 149 | - | 44,4% Me: 42% · σ: 19,3% · Mo: 38% | 86,4% | 40 typ: 30 · publ.: 20 | 40 typ: 30 · publ.: 20 | 2718 typ: 1824 · publ.: 1391 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.