Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIAŁEJ PODLASKIEJ (Biała Podlaska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,0% → 40,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2636. na 3133. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
3133. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 31,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 72,6% Me: 79% · σ: 14,7% · Mo: 57% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 706 typ: 706 |
| 2024 | 41 | - | 51,5% Me: 52% · σ: 18,0% · Mo: 50% | 90,2% | 6 typ: 5 | 6 typ: 5 | 2489 typ: 1645 |
| 2025 | 40 | - | 46,0% Me: 44% · σ: 19,4% · Mo: 44% | 87,2% | 6 typ: 5 | 6 typ: 5 | 2636 typ: 1767 |
| 2026 | 72 | - | 40,4% Me: 38% · σ: 16,8% · Mo: 22% | 81,9% | 7 typ: 5 | 7 typ: 5 | 3133 typ: 1983 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.