Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,0% → 55,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1482. na 1632. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,1%).
1632. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 54,0% Me: 50% · σ: 23,3% · Mo: 28% | 84,3% | 6 typ: 6 · publ.: 3 | 6 typ: 6 · publ.: 3 | 1501 typ: 1501 · publ.: 1217 |
| 2024 | 51 | - | 62,7% Me: 59% · σ: 20,1% · Mo: 54% | 98,0% | 7 typ: 5 · publ.: 2 | 7 typ: 5 · publ.: 2 | 1422 typ: 1110 · publ.: 911 |
| 2025 | 47 | - | 60,0% Me: 64% · σ: 21,1% · Mo: 66% | 95,7% | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 1482 typ: 1216 · publ.: 971 |
| 2026 | 83 | - | 55,6% Me: 54% · σ: 20,0% · Mo: 58% | 95,2% | 8 typ: 6 · publ.: 3 | 8 typ: 6 · publ.: 3 | 1632 typ: 1291 · publ.: 1020 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.