Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,8 pkt proc. względem 2025 r. (77,4% → 61,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 489. na 1192. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,2%).
1192. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 74,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 80,4% Me: 89% · σ: 19,9% · Mo: 91% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 367 typ: 367 · publ.: 303 |
| 2024 | 13 | - | 77,2% Me: 85% · σ: 16,9% · Mo: 87% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 522 typ: 474 · publ.: 387 |
| 2025 | 17 | - | 77,4% Me: 74% · σ: 16,4% · Mo: 66% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 489 typ: 457 · publ.: 380 |
| 2026 | 14 | - | 61,6% Me: 54% · σ: 19,6% · Mo: 38% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 1192 typ: 1006 · publ.: 798 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.