📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: "EUROCONSULTING" CENTRUM KSZTAŁCENIA DOROSŁYCH. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W OLEŚNICY (Oleśnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 23,3%
🏆 Najlepszy rok 26,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 18,3% 2026
👥 Zdających łącznie 79

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (26,1% → 18,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3993. na 4485. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,3%).

4485. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 2,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 34,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 14 - 24,2% Me: 22% · σ: 8,2% · Mo: 22% 41,7% 3 typ: 3 3 typ: 3 2161 typ: 2161
2024 23 - 24,7% Me: 20% · σ: 17,2% · Mo: 17% 47,4% 4 typ: 3 4 typ: 3 4137 typ: 2422
2025 14 - 26,1% Me: 20% · σ: 15,1% · Mo: 20% 42,9% 5 typ: 4 5 typ: 4 3993 typ: 2335
2026 28 - 18,3% Me: 18% · σ: 9,7% · Mo: 18% 16,7% 5 typ: 4 5 typ: 4 4485 typ: 2695

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.