📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DR. WŁADYSŁAWA PNIEWSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 83,5%
🏆 Najlepszy rok 85,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 81,3% 2024
👥 Zdających łącznie 692

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (82,7% → 85,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 276. na 123. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,5%).

123. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 97,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 32,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 32,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 141 - 84,6% Me: 89% · σ: 14,6% · Mo: 98% 100% 8 typ: 8 · publ.: 7 8 typ: 8 · publ.: 7 222 typ: 222 · publ.: 182
2024 153 2 81,3% Me: 89% · σ: 20,5% · Mo: 100% 99,3% 10 typ: 9 · publ.: 8 10 typ: 9 · publ.: 8 344 typ: 313 · publ.: 250
2025 202 - 82,7% Me: 88% · σ: 16,2% · Mo: 100% 100% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 276 typ: 260 · publ.: 219
2026 196 - 85,3% Me: 90% · σ: 14,0% · Mo: 92% 99,5% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 123 typ: 113 · publ.: 98

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 202 i 196 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.