Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓL AGROBIZNESU IM. MACIEJA RATAJA W KLEMENTOWICACH (Klementowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,7 pkt proc. względem 2024 r. (69,2% → 48,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 991. na 2281. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,1%).
2281. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 50,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 56,6% Me: 55,5% · σ: 23,0% · Mo: 33% | 90% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1404 typ: 1404 · publ.: 1135 |
| 2024 | 10 | - | 69,2% Me: 82,5% · σ: 28,6% · Mo: 98% | 90% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 991 typ: 844 · publ.: 703 |
| 2026 | 8 | - | 48,5% Me: 39% · σ: 30,6% · Mo: 16% | 62,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2281 typ: 1632 · publ.: 1266 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 20,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.