Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KROŚNIE ODRZAŃSKIM (Krosno Odrzańskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (47,7% → 51,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2484. na 2043. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,2%).
2043. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 55,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | - | 51,1% Me: 48% · σ: 21,9% · Mo: 33% | 82,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1614 typ: 1614 · publ.: 1301 |
| 2024 | 50 | - | 50,9% Me: 50% · σ: 20,6% · Mo: 26% | 84% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2553 typ: 1665 · publ.: 1329 |
| 2025 | 39 | - | 47,7% Me: 46% · σ: 21,9% · Mo: 32% | 82,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2484 typ: 1706 · publ.: 1328 |
| 2026 | 80 | - | 51,1% Me: 52% · σ: 21,2% · Mo: 52% | 89,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2043 typ: 1511 · publ.: 1182 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.