Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W OPOLU LUBELSKIM (Opole Lubelskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (52,8% → 47,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2051. na 2368. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,0%).
2368. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 48,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 67% Me: 70% · σ: 22,0% · Mo: 35% | 95% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 944 typ: 944 · publ.: 784 |
| 2024 | 46 | - | 52,5% Me: 52% · σ: 22,2% · Mo: 48% | 84,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2383 typ: 1599 · publ.: 1280 |
| 2025 | 45 | - | 52,8% Me: 54% · σ: 21,0% · Mo: 66% | 93,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2051 typ: 1521 · publ.: 1202 |
| 2026 | 54 | - | 47,7% Me: 48% · σ: 16,9% · Mo: 52% | 85,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2368 typ: 1680 · publ.: 1299 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.