📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W BIAŁYMSTOKU CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W BIAŁYMSTOKU BIAŁOSTOCKIEGO CENTRUM EDUKACJI (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 25,0%
🏆 Najlepszy rok 27,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 23,6% 2025
👥 Zdających łącznie 79

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (23,6% → 24,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4113. na 4189. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,0%).

4189. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 8,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 28,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 26,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 17 - 27,1% Me: 22% · σ: 12,5% · Mo: 22% 29,4% 41 typ: 27 · publ.: 16 41 typ: 27 · publ.: 16 4048 typ: 2356 · publ.: 1726
2025 25 - 23,6% Me: 22% · σ: 11,4% · Mo: 20% 40,9% 43 typ: 28 · publ.: 18 43 typ: 28 · publ.: 18 4113 typ: 2413 · publ.: 1730
2026 37 - 24,5% Me: 18% · σ: 15,3% · Mo: 14% 33,3% 43 typ: 28 · publ.: 17 43 typ: 28 · publ.: 17 4189 typ: 2484 · publ.: 1774

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.