Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. MIKOŁAJA REJA W ŚWIĘTOCHŁOWICACH (Świętochłowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (36,1% → 34,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3455. na 3635. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,4%).
3635. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 20,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 43,3% Me: 37% · σ: 21,9% · Mo: 20% | 79,3% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1857 typ: 1857 · publ.: 1480 |
| 2024 | 22 | - | 31,7% Me: 27% · σ: 12,2% · Mo: 20% | 52,4% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3873 typ: 2233 · publ.: 1684 |
| 2025 | 23 | - | 36,1% Me: 34% · σ: 15,0% · Mo: 28% | 72,7% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3455 typ: 2080 · publ.: 1573 |
| 2026 | 27 | - | 34,5% Me: 30% · σ: 16,6% · Mo: 24% | 55,6% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3635 typ: 2198 · publ.: 1641 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.