Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NIEPUBLICZNE NR 27 "SZKOŁA RODZINNA" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,1 pkt proc. względem 2025 r. (62,1% → 46%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1337. na 2542. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,0%).
2542. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 42,9% Me: 39% · σ: 20,9% · Mo: 26% | 77,3% | 157 typ: 157 | 157 typ: 157 | 1865 typ: 1865 |
| 2024 | 27 | - | 60,9% Me: 61% · σ: 16,4% · Mo: 61% | 100% | 142 typ: 125 | 142 typ: 125 | 1562 typ: 1204 |
| 2025 | 18 | - | 62,1% Me: 62% · σ: 17,0% · Mo: 56% | 100% | 139 typ: 126 | 139 typ: 126 | 1337 typ: 1116 |
| 2026 | 27 | - | 46% Me: 40% · σ: 21,2% · Mo: 24% | 96,3% | 190 typ: 164 | 190 typ: 164 | 2542 typ: 1744 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.