Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZAMBROWIE (Zambrów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (51,8% → 57,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2130. na 1513. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,2%).
1513. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 53 | - | 62,7% Me: 61% · σ: 19,0% · Mo: 48% | 98,0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1424 typ: 313 · publ.: 298 |
| 2025 | 49 | - | 51,8% Me: 50% · σ: 20,1% · Mo: 40% | 89,8% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2130 typ: 577 · publ.: 545 |
| 2026 | 68 | - | 57,2% Me: 56% · σ: 19,7% · Mo: 40% | 95,6% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1513 typ: 291 · publ.: 270 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.