📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA SZATOWSKIEGO W JANOWCU WLKP. (Janowiec Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 36,4%
🏆 Najlepszy rok 41,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 32,8% 2026
👥 Zdających łącznie 46

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (34,9% → 32,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3538. na 3742. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,4%).

3742. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 18,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 20,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 41,8% Me: 44,5% · σ: 23,3% · Mo: 15% 68,8% 1 typ: 1 1 typ: 1 1892 typ: 1892
2024 9 - 36% Me: 33% · σ: 11,9% · Mo: 33% 88,9% 2 typ: 1 2 typ: 1 3675 typ: 2142
2025 9 - 34,9% Me: 22% · σ: 19,4% · Mo: 18% 55,6% 1 typ: 1 1 typ: 1 3538 typ: 2112
2026 12 - 32,8% Me: 29% · σ: 15,9% · Mo: 20% 75% 1 typ: 1 1 typ: 1 3742 typ: 2249

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.