📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁASKU (Łask) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 66,1%
🏆 Najlepszy rok 75,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 61,0% 2025
👥 Zdających łącznie 272

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (61,0% → 61,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1415. na 1202. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,1%).

1202. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 73,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 77 - 66,4% Me: 67% · σ: 25,0% · Mo: 65% 89,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 987 typ: 987 · publ.: 813
2024 43 - 75,6% Me: 78% · σ: 18,2% · Mo: 72% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 623 typ: 565 · publ.: 466
2025 46 - 61,0% Me: 63% · σ: 27,1% · Mo: 38% 88,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1415 typ: 1178 · publ.: 943
2026 106 - 61,3% Me: 62% · σ: 24,0% · Mo: 98% 93,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1202 typ: 1013 · publ.: 805

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 106 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.