📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W EŁKU W ZESPOLE SZKÓŁ SPORTOWYCH W EŁKU (Ełk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,8%
🏆 Najlepszy rok 52,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 38,2% 2026
👥 Zdających łącznie 137

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,2 pkt proc. względem 2025 r. (51,4% → 38,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2170. na 3357. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).

3357. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 20 - 41,4% Me: 35% · σ: 19,8% · Mo: 28% 70% 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 1908 typ: 1908 · publ.: 1516
2024 39 - 52,3% Me: 50% · σ: 16,5% · Mo: 39% 94,9% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 2401 typ: 1608 · publ.: 1289
2025 28 - 51,4% Me: 48% · σ: 19,2% · Mo: 48% 89,3% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 2170 typ: 1573 · publ.: 1238
2026 50 - 38,2% Me: 39% · σ: 16,9% · Mo: 46% 76% 8 typ: 4 · publ.: 3 8 typ: 4 · publ.: 3 3357 typ: 2074 · publ.: 1564

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.