📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. JANA PAWŁA II W BISKUPCU (Biskupiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,1%
🏆 Najlepszy rok 74,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 59,4% 2023
👥 Zdających łącznie 66

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,1 pkt proc. względem 2025 r. (74,2% → 60,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 655. na 1278. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,1%).

1278. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 72,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 59,4% Me: 59% · σ: 24,3% · Mo: 33% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 1284 typ: 1284
2024 11 - 62,8% Me: 65% · σ: 23,5% · Mo: 26% 81,8% 2 typ: 2 2 typ: 2 1411 typ: 1104
2025 16 - 74,2% Me: 73% · σ: 15,7% · Mo: 58% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 655 typ: 610
2026 20 - 60,1% Me: 57% · σ: 22,1% · Mo: 72% 95% 1 typ: 1 1 typ: 1 1278 typ: 1068

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.