Szkoła: TECHNIKUM W KÓRNIKU (Kórnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (48,4% → 41,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2422. na 3012. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,2%).
3012. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 34,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 51,4% Me: 50% · σ: 20,7% · Mo: 50% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2491 typ: 846 · publ.: 812 |
| 2025 | 19 | - | 48,4% Me: 44% · σ: 16,2% · Mo: 42% | 89,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2422 typ: 742 · publ.: 703 |
| 2026 | 19 | - | 41,7% Me: 40% · σ: 16,6% · Mo: 40% | 84,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3012 typ: 1066 · publ.: 1006 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.