Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W LEŻAJSKU (Leżajsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (54,0% → 51,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1934. na 1997. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).
1997. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 56,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 249 | - | 57,0% Me: 57% · σ: 25,4% · Mo: 24% | 83,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1941 typ: 555 · publ.: 532 |
| 2025 | 185 | - | 54,0% Me: 50% · σ: 25,9% · Mo: 14% | 82,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1934 typ: 470 · publ.: 442 |
| 2026 | 169 | - | 51,7% Me: 48% · σ: 24,3% · Mo: 48% | 82,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1997 typ: 505 · publ.: 476 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 185 i 169 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.