Szkoła: TECHNIKUM ORGANIZACJI TURYSTYKI W BIAŁOGARDZIE (Białogard) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (29,9% → 26,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3812. na 4099. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,8%).
4099. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 10,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 39,2% Me: 35% · σ: 19,5% · Mo: 35% | 73,7% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 3500 typ: 1442 · publ.: 1355 |
| 2025 | 16 | - | 29,9% Me: 31% · σ: 13,7% · Mo: 10% | 62,5% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3812 typ: 1568 · publ.: 1444 |
| 2026 | 10 | - | 26,2% Me: 22% · σ: 14,5% · Mo: 18% | 30% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 4099 typ: 1643 · publ.: 1503 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.