📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁA STEFANA ROWECKIEGO - GROTA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,4%
🏆 Najlepszy rok 61,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 54,7% 2026
👥 Zdających łącznie 444

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (55,4% → 54,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1817. na 1693. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,4%).

1693. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 112 - 61,2% Me: 63% · σ: 20,0% · Mo: 57% 94,6% 5 typ: 5 · publ.: 4 5 typ: 5 · publ.: 4 1213 typ: 1213 · publ.: 992
2024 93 - 58,3% Me: 59% · σ: 19,7% · Mo: 76% 93,5% 6 typ: 4 · publ.: 4 6 typ: 4 · publ.: 4 1810 typ: 1329 · publ.: 1077
2025 71 - 55,4% Me: 56% · σ: 19,5% · Mo: 56% 91,5% 8 typ: 6 · publ.: 4 8 typ: 6 · publ.: 4 1817 typ: 1397 · publ.: 1113
2026 168 - 54,7% Me: 52% · σ: 18,4% · Mo: 44% 97,6% 8 typ: 7 · publ.: 4 8 typ: 7 · publ.: 4 1693 typ: 1326 · publ.: 1050

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 168 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.