Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROBERTA SCHUMANA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (40,7% → 39,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3117. na 3185. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,9%).
3185. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 30,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 45,7% Me: 49% · σ: 15,2% · Mo: 50% | 87,5% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1791 typ: 1791 · publ.: 1442 |
| 2024 | 17 | - | 49,6% Me: 54% · σ: 14,5% · Mo: 35% | 94,1% | 12 typ: 8 · publ.: 6 | 12 typ: 8 · publ.: 6 | 2664 typ: 1707 · publ.: 1360 |
| 2025 | 18 | - | 40,7% Me: 37% · σ: 18,5% · Mo: 24% | 83,3% | 13 typ: 8 · publ.: 6 | 13 typ: 8 · publ.: 6 | 3117 typ: 1963 · publ.: 1507 |
| 2026 | 22 | - | 39,8% Me: 38% · σ: 17,1% · Mo: 20% | 86,4% | 12 typ: 7 · publ.: 6 | 12 typ: 7 · publ.: 6 | 3185 typ: 2008 · publ.: 1523 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.