📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA STANIEWSKIEGO W SWARZĘDZU (Swarzędz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,4%
🏆 Najlepszy rok 60,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 49,0% 2025
👥 Zdających łącznie 398

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (49,0% → 53,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2374. na 1808. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,4%).

1808. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 60,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 88 - 60,7% Me: 61% · σ: 22,9% · Mo: 28% 94,3% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 1231 typ: 1231 · publ.: 1006
2024 94 - 54,5% Me: 54% · σ: 22,4% · Mo: 24% 90,4% 3 typ: 2 · publ.: 1 3 typ: 2 · publ.: 1 2174 typ: 1495 · publ.: 1199
2025 88 - 49,0% Me: 46% · σ: 22,2% · Mo: 34% 85,2% 3 typ: 2 · publ.: 1 3 typ: 2 · publ.: 1 2374 typ: 1663 · publ.: 1296
2026 128 - 53,6% Me: 53% · σ: 18,6% · Mo: 54% 96,1% 3 typ: 2 · publ.: 1 3 typ: 2 · publ.: 1 1808 typ: 1392 · publ.: 1096

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 88 i 128 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.