Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (89,1% → 89,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 98. na 60. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,3%).
60. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 98,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 36,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 36,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 119 | - | 91,3% Me: 96% · σ: 10,4% · Mo: 98% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 69 typ: 69 · publ.: 61 |
| 2024 | 127 | - | 91,4% Me: 93% · σ: 9,2% · Mo: 98% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 56 typ: 52 · publ.: 42 |
| 2025 | 124 | - | 89,1% Me: 94% · σ: 12,9% · Mo: 98% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 98 typ: 96 · publ.: 82 |
| 2026 | 164 | 1 | 89,5% Me: 92% · σ: 10,1% · Mo: 96% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 60 typ: 56 · publ.: 49 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 124 i 164 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.