📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ALEKSANDROWIE ŁÓDZKIM (Aleksandrów Łódzki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,6%
🏆 Najlepszy rok 54,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 50,7% 2023
👥 Zdających łącznie 319

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (52% → 52,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2105. na 1862. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).

1862. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 59,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 52 - 50,7% Me: 50% · σ: 24,3% · Mo: 39% 78,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1629 typ: 1629 · publ.: 1315
2024 73 - 54,8% Me: 54% · σ: 20,8% · Mo: 43% 93,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2145 typ: 1477 · publ.: 1188
2025 77 - 52% Me: 46% · σ: 25,5% · Mo: 86% 90,7% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2105 typ: 1542 · publ.: 1217
2026 117 - 52,9% Me: 52% · σ: 19,7% · Mo: 44% 89,7% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1862 typ: 1419 · publ.: 1114

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.