Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI IM.RTM. WITOLDA PILECKIEGO W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM (Wodzisław Śląski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (42% → 45,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3005. na 2621. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
2621. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 43,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 47,6% Me: 48% · σ: 15,9% · Mo: 22% | 83,3% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1733 typ: 1733 · publ.: 1402 |
| 2024 | 17 | - | 60,2% Me: 59% · σ: 14,9% · Mo: 57% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1612 typ: 1229 · publ.: 1002 |
| 2025 | 35 | - | 42% Me: 40% · σ: 18,0% · Mo: 40% | 91,2% | 9 typ: 6 · publ.: 5 | 9 typ: 6 · publ.: 5 | 3005 typ: 1918 · publ.: 1475 |
| 2026 | 32 | - | 45,3% Me: 44% · σ: 17,0% · Mo: 56% | 93,8% | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 2621 typ: 1776 · publ.: 1357 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.