📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. GÓRNIKÓW I ENERGETYKÓW TUROWA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH W ZGORZELCU (Zgorzelec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,6%
🏆 Najlepszy rok 67,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 57,9% 2026
👥 Zdających łącznie 254

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (67,1% → 57,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1029. na 1465. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,6%).

1465. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 68,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 72 - 59,7% Me: 61% · σ: 22,0% · Mo: 65% 94,4% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 1665 typ: 409 · publ.: 393
2025 95 - 67,1% Me: 70% · σ: 22,4% · Mo: 98% 94,7% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 1029 typ: 115 · publ.: 105
2026 87 - 57,9% Me: 56% · σ: 20,5% · Mo: 64% 95,4% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1465 typ: 271 · publ.: 252

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 95 i 87 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.