Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W RATAJACH (Rataje) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (49,4% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2342. na 2809. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,3%).
2809. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 38,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 47,8% Me: 44,5% · σ: 20,6% · Mo: 35% | 90,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1726 typ: 1726 · publ.: 1395 |
| 2024 | 23 | - | 52,3% Me: 54% · σ: 19,1% · Mo: 54% | 87,0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2399 typ: 1607 · publ.: 1288 |
| 2025 | 25 | - | 49,4% Me: 42% · σ: 23,5% · Mo: 22% | 88% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2342 typ: 1643 · publ.: 1284 |
| 2026 | 30 | - | 43,6% Me: 39% · σ: 17,5% · Mo: 34% | 83,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2809 typ: 1857 · publ.: 1419 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.