📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W SZUBINIE (Szubin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,9%
🏆 Najlepszy rok 57,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 45,9% 2025
👥 Zdających łącznie 255

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (45,9% → 48,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2648. na 2328. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,9%).

2328. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 69 - 52,3% Me: 52% · σ: 20,0% · Mo: 37% 89,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1568 typ: 1568 · publ.: 1267
2024 58 - 57,2% Me: 53% · σ: 20,2% · Mo: 43% 93,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1929 typ: 1382 · publ.: 1118
2025 43 - 45,9% Me: 42% · σ: 21,7% · Mo: 30% 90,7% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2648 typ: 1774 · publ.: 1374
2026 85 - 48,0% Me: 48% · σ: 18,6% · Mo: 30% 88,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2328 typ: 1659 · publ.: 1282

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 85 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.